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学(xué )校的第一场(chǎng )测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也(yě )在里面。

这是为了(le )更加方(fāng )便管理整个(gè )部落，随着(zhe )对周边(biān )部落的讨伐(fá )，越来越多(duō )的生物(wù )加入了他的(de )部落大队。

?这里只(zhī )有好好努力(lì )工作，就能有机会(huì )学习魔(mó )法技能。只(zhī )要贡献够多(duō )，还能(néng )让自己的孩(hái )子进入学校(xiào )学习。

每个部落的(de )人，都拥有基本的(de )生活条件，但想要更好的生活(huó )水平，就需(xū )要拿自己平时劳动(dòng )所得的(de )贡献值，去(qù )部落中心兑(duì )换。

贡(gòng )献值就是如(rú )此产生，每(měi )个人完(wán )成自己的工(gōng )作，系统都会有记(jì )录。

每个部(bù )落的人，都拥有基(jī )本的生(shēng )活条件，但(dàn )想要更好的(de )生活水(shuǐ )平，就需要(yào )拿自己平时(shí )劳动所(suǒ )得的贡献值(zhí )，去部落中心兑换(huàn )。

在人少的(de )时候，可以采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度(dù )会变得困难(nán )许多。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但在人越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变得困难许(xǔ )多。

每(měi )个部落的人(rén )，都拥有基(jī )本的生(shēng )活条件，但(dàn )想要更好的(de )生活水(shuǐ )平，就需要(yào )拿自己平时劳动所(suǒ )得的贡献值(zhí )，去部落中心兑换(huàn )。

每个(gè )人所拥有的(de )能力，都各(gè )不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟上整(zhěng )体的扩张速度。